طرح رتبه بندی معلمان وفرهنگیان چند سالی است که از سوی مقامات مسئول در دولت ومجلس در میان جامعه فرهنگیان گاه وبیگاه مطرح می شود، اما ماه ها وسال ها همین طور پی درپی می گذرند ودر واقع خبری از اجرای آن نیست.

طرح رتبه بندی معلمان وفرهنگیان چند سالی است که از سوی مقامات مسئول در دولت ومجلس در میان جامعه فرهنگیان گاه وبیگاه مطرح می شود، اما ماه ها وسال ها همین طور پی درپی می گذرند ودر واقع خبری از اجرای آن نیست. حال که در فضای انتخابات پیش رو قرار داریم، این موضوع دهان به دهان وجلسه به جلسه از سوی وزیر فعلی آموزش وپرورش واعضای کمیسیون آموزش وتحقیقات وبرنامه بودجه و....مجلس شورای اسلامی مطرح می شود. از جمله پشتوانه اجرای این طرح را بودجه تخصیص داده شد. 2 هزار میلیارد تومانی عنوان می کنند . با وجود این موارد آنچه از اظهارات اعضاء کمیسیون های مجلس ودولت دیدگاه ها وزیر آموزش وپرورش فعلی استنتاج وحاصل می شود این است که آن چیزی که آقای وزیر در پی اجرای آن است در واقع اجرای طرح رتبه بندی نیست، اما با صرف بودجه مذکور می خواهند آن را با درصدی جزئی افزایش حقوق تمام شده تلقی کنند . سئوال جامعه معلمان وفرهنگیان از مقامات دولت ومجلس این است که چرا بعد از سپری شدن سال های متوالی تناقض وتضاد در بین دیدگاه های آن ها در خصوص طرح رتبه بندی وجود دارد . به طور مسلم می توان گفت که این اختلافات موجب بی توجهی به بزرگترین وزارت خانه کشور یعنی وزارت آموزش وپرورش شده واز این ناحیه معلمان وفرهنگیان متضرر وآینده آموزش وپرورش در هاله ای از ابهام وبلا تکلیفی وتاثیر ناهنجاری عمیق برفرهنگ عمومی واقتصاد را رقم خواهد زد . آیا بهتر نیست دولت ومجلس در فضای صمیمانه تر وصادقانه تری وفرغ از مسائل جناحی به این موضوع بپردازند ؟! کی ؟ ! آیا معلمان وفرهنگیان همچنان باید منتظر وچشم به راه بمانند ؟!

 سید نصرالدین میر عربشاهی، خبرنگار فرهنگی واجتماعی جام جم البرز